在建校六十周年之際，為讓同學(xué)們更好的了解歌劇，領(lǐng)略到歌劇的風(fēng)采。11月7日下午16:00在音教樓A1-111教室進(jìn)行了一場(chǎng)別出生面的講座——歌劇魅力。音樂(lè)學(xué)院聲歌系全體教師以及16、17級(jí)全體學(xué)生參加，講座由聲歌系主任鄭健老師主持。
黃譯陞，古典美聲男低音，畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)音樂(lè)研究所，2015年 6月在美國(guó)克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系獲得專(zhuān)業(yè)演唱最高文憑。他曾多次參與歌劇制作及演唱，與國(guó)家大劇院、臺(tái)北市立交響樂(lè)團(tuán)、臺(tái)灣長(zhǎng)榮交響樂(lè)團(tuán)、美國(guó)俄亥俄州夜鶯歌劇院、亞斯本國(guó)際音樂(lè)節(jié)等多次合作演出歌劇。
講座伊始，黃老師通過(guò)播放世界上著名的大劇院的圖片從而帶領(lǐng)我們感受到歌劇院風(fēng)采，黃老師還通過(guò)講述他在美國(guó)看歌劇的經(jīng)歷從而向我們展示他對(duì)歌劇的熱愛(ài)。接著黃老師向我們講述在歌劇中需要的一些素材。首先需要的就是場(chǎng)地，場(chǎng)地的布置對(duì)歌劇的演出很重要；第二個(gè)就是服裝，歌劇對(duì)服裝要求很重要，新的歌劇對(duì)服裝的要求更是一絲不茍；第三個(gè)就是場(chǎng)景，每一場(chǎng)歌劇都有獨(dú)具特色的場(chǎng)景；第四個(gè)就是關(guān)于舞臺(tái)的要求，臺(tái)前臺(tái)后都有一個(gè)非常重要的人，黃老師告訴同學(xué)們那就是舞監(jiān)；第五個(gè)也是最重要的一個(gè)那就是指揮，黃老師說(shuō):一部歌劇的主心骨就是指揮，他是整個(gè)歌劇中不可或缺的人物，黃老師還告訴同學(xué)們，一場(chǎng)歌劇不僅僅是只有主角和配角，還有群眾演員三個(gè)方面構(gòu)成一場(chǎng)歌劇。
接著，黃老師對(duì)如何培養(yǎng)一位歌劇歌手進(jìn)而向我們講述。作為一名歌手，首先要自律，一個(gè)好的生活規(guī)律才能保護(hù)好自己的身體；其次，作為一名歌手需要有健康的體魄，這就需要我們正確去運(yùn)動(dòng)，這樣才能保持氣息的運(yùn)用；當(dāng)然，黃老師還告訴同學(xué)們歌劇中對(duì)于肢體的運(yùn)用也是必要的，這樣觀眾能夠感受到情感的發(fā)泄，才能使得觀眾更好的融入歌劇當(dāng)中。
之后，為了讓同學(xué)們能夠更深刻的感受到歌劇的魅力，因此黃老師特別邀約王新東老師和駱麗霞老師為我們表演《唐璜》中的一個(gè)歌劇場(chǎng)景，通過(guò)對(duì)所處角色的解析從而對(duì)歌劇的演出才能夠更加出色。黃老師對(duì)于歌劇的演出告訴同學(xué)們，面對(duì)歌劇中人物的表演，不能平淡無(wú)奇，我們應(yīng)該深入層次的去了解所要要表達(dá)的方式。
講座的最后，黃老師對(duì)學(xué)生的歌曲演唱時(shí)所需要表現(xiàn)的情緒從而告知同學(xué)們?nèi)齻€(gè)詞:confident、confident、confident。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的這條路上充滿著挫折，但是，沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功。因此，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。本次講座給全體師生留下了深刻印象，也為同學(xué)們以后在歌劇的學(xué)習(xí)道路上指明了方向。、
