音樂學院院史沿革

音樂學院源于淮陰師專公共教研室音樂教研組。1997年淮陰師院成立后設音樂系，由原淮陰師專和淮陰教院兩校音樂教研組組成。當時辦公和教學條件比較艱苦，籌備建系的辦公地點設在原淮陰師專西階梯教室外間的教師休息室。1998年暑期，遷至交通路校區(qū)逸夫圖書館三樓，并在逸夫圖書館外東側新建了12間簡易琴房作為教學用房。2000年3月，“兩淮師范”并人淮陰師院，淮陰師范音師部和淮安師范音樂教研室的教師根據(jù)崗位需求，逐步轉入音樂系。2007年7月，音樂系搬遷至長江路校區(qū)，辦學地點設在原淮陰師范音樂樓。2009年6月，因學校內(nèi)部管理體制改革，音樂系更名為淮陰師范學院音樂學院。2010年學校將原淮陰師范科技樓劃歸音樂系使用,改造為系辦公室、教師琴房和專業(yè)功能性教學用房，教學環(huán)境得到較大改善。2011年4月，學校新建音樂樓，2014年6月音樂學院遷入。

音樂學院發(fā)展至今，已擁有音樂教學樓1幢,音樂實踐樓1幢和800座自然電聲雙功能現(xiàn)代音樂廳1座，總面積22000㎡。擁有省內(nèi)一流的音樂教學硬件設施，其中鋼琴、銅管樂器、電聲樂器等教學儀器設備總額已達1500多萬元。實驗劇場、音樂課件教室、錄音室、數(shù)碼鋼琴室、音樂多媒體教室、管樂排練廳、民樂排練廳、合唱排練廳及大型舞蹈排練廳等功能性專業(yè)場館齊全,教學實訓設備較為完善。

一、師資隊伍建設

音樂學院辦學之初，專任教師只有7人。隨著招生規(guī)模的不斷擴大，師資隊伍也在逐年壯大。從2014年起，音樂學院開始從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展推進,引進高水平、高學歷師資已成為當務之急，僅2017年就從海內(nèi)外引進了8名具有博士學位的研究型、技能型教師。到目前為止，已有教職工77人，其中專任教師65人，教授8人(含國家一級演奏員1人)，副教授19人，講師35人，博士37人（含在讀），碩士19人，外籍教師2人。職稱、年齡和學緣結構漸趨合理，具有境外留學、訪學經(jīng)歷的教師越來越多。近幾年來有16人在美國、日本、法國、烏克蘭、韓國、俄羅斯、菲律賓等國家進行學術交流和訪學研修。教師中,張律、章莉、丁昕春、陳培剛受聘為江蘇師范大學碩士生導師，呂寅受聘為遼寧師范大學碩士生導師、仲崇連受聘為白俄羅斯國立文化藝術大學碩士生導師，張璨受聘為南通大學碩士生導師。

近10年來，音樂學院加大專業(yè)教師科研能力的培養(yǎng)，以科研促教學，以科研促學科建設和專業(yè)建設，已成為全院教師的共識。經(jīng)過努力，“音樂學”被確定為淮陰師院重點學科，獲得省、市級以上科研項目40余項，出版專著18部，發(fā)表論文300余篇。獲得國家社科后期資助1項，全國教育規(guī)劃項目1項，教育部社科基金項目6項，江蘇省社科基金項目5項，江蘇藝術基金9項。這些項目或課題的研究方向大多是運河流域及淮安地區(qū)的民間戲曲、音樂、舞蹈、民歌、小調等，對于運河流域及淮安地區(qū)的非物質文化遺產(chǎn)和文化藝術傳統(tǒng)的發(fā)掘、保護與傳承有非常大的推動作用。

2024年，音樂學院實施院內(nèi)二級管理體制改革,在原教研室的基礎上改設音樂教育系、音樂表演系、舞蹈系三個教學單位，設理論教研室、聲樂教研室、鋼琴教研室、器樂教研室，舞蹈教研室，教育教學管理規(guī)范化水平進一步提高。

二、專業(yè)設置與招生工作

1989年，原音樂教研組開始招收音樂大專函授班。1997年音樂系成立后，開始招收全日制師范類音樂教育三年制專科生。2000年6月開始招收音樂學(師范)本科生，首屆招生100人。2001年，原淮陰師范五年制音樂大專班并入音樂系，統(tǒng)一進行教育教學管理。2005年增招舞蹈編導專業(yè)本科生，首屆招生25人。2006年增招音樂表演專業(yè)本科生，首屆招生39人。2011年增招舞蹈學(師范)專業(yè)本科生，首屆招生25人。所有本科專業(yè)均以優(yōu)異成績?nèi)缙谌〉脤W土學位授予權。2014年起，與江蘇師范大學聯(lián)合培養(yǎng)藝術碩士(聲樂表演)與學科教學論(音樂)方向碩士研究生。從2015年開始，面向高職院校對口單獨招生。2018年與白俄羅斯國立文化藝術大學建立國際交流“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目，2024年與意大利弗洛希諾內(nèi)音樂學院建立國際交流“3+1+2”聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目。2025年與白俄羅斯國立師范大學聯(lián)合申報獲批教育部中外合作辦學音樂學專業(yè)（4+0模式），2025年度面向江蘇、山東、河北、湖南等省份招生。

為優(yōu)化生源結構，提高生源質量，音樂學院于2005年起，面向省內(nèi)外招生。到目前為止，已在山東、湖南、黑龍江、河北、山西、廣西、云南、貴州、河南、江蘇等十個省招生，生源結構逐步得到優(yōu)化，各省、自治區(qū)藝術文化元素得到充分融合，學生視野得到進一步拓展。

江蘇省內(nèi)音樂類生源質量近幾年一直處于中上水平，位于蘇北前列。目前，音樂學院共有在籍本科生1106人，共有音樂學(師范)、音樂表演、舞蹈編導、舞蹈學(師范)、音樂學（中外合作辦學）五個本科專業(yè)。

三、教學與實踐成果

為了培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、高素質、復合型、符合社會需求的音樂舞蹈人才，音樂學院在辦學過程中，狠抓人才培養(yǎng)質量,立足第一課堂教學，積極探索教育教學改革，不斷拓展實訓空間，強化技能訓練，以有專業(yè)特色的實踐教學體系促進學風建設，逐步建成了“日日晨練、周周劇場、月月擂臺、季季講壇”等實踐教學的新模式、新平臺。

堅持專業(yè)團隊訓練。為強化技能訓練，打造專業(yè)品牌，音樂學院從2002年開始，組建了合唱團、銅管樂團、舞蹈團、民樂團等4個有專業(yè)特色的團隊，要求每個學生至少參加一個團隊，并配備了專業(yè)指導老師，制定了嚴格的活動方案和實施辦法，采用以老帶新、薪火相傳的訓練模式，強化專業(yè)技能訓練,著力培養(yǎng)辦學特色。經(jīng)過在校期間的訓練和培養(yǎng)，團隊成員的音樂素質和專業(yè)能力都有很大提高，畢業(yè)后到基層學校大多成為教學骨干，深受用人單位歡迎。

堅持日日晨練。為完善訓練體系，提高學生專業(yè)技能訓練的實效，從2002年起，音樂學院在全省率先實行了學生專業(yè)晨練制度。根據(jù)專業(yè)選項，有層次地把學生分成不同的專業(yè)晨練組，提出統(tǒng)一要求，全院學生每天早晨6點20分到7點20分按晨練方案定時定點練功，教師排班進行跟組指導。嚴格的晨練制度，為學生養(yǎng)成良好的習慣，打好專業(yè)基礎，起到了積極的作用。

打造品牌活動。為了搭建藝術實踐平臺，拓展實踐空間，展示訓練成果，從2007年開始，音樂學院堅持開展以“周周劇場”“專業(yè)擂臺”和畢業(yè)生專業(yè)匯報演出為載體的系列專業(yè)品牌活動。學生在自編自導自演中得到了鍛煉，在擂臺比拼中提升了能力。2011年，音樂學院又在教師中開展了“博藝舞臺”和“博藝講壇”等公開演出和講座活動，引領學生的學習方向。這些活動的開展,調動了師生專業(yè)教學的積極性，強化了師生的專業(yè)意識，鍛煉了師生的舞臺表演能力。

嚴格規(guī)范的教學與實訓，換來的是豐碩的辦學成果。2011年5月，音樂學院首次參加省第三屆大學生藝術展演，舞蹈、大合唱、小合唱3個節(jié)目均獲得一等獎。其中，舞蹈《戰(zhàn)旗?劉老莊》于2011年9月代表江蘇省參加全國第三屆大學生藝術展演，榮獲一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、精神風貌獎，并參加閉幕式演出。2012年11月，《戰(zhàn)旗?劉老莊》獲省五星工程獎金獎。2011年11月，舞蹈《孤鴻》獲省蓮花獎舞蹈青年組比賽金獎。2014年5月，在江蘇省第四屆大學生藝術展演中，音樂學院榮獲3個特等獎、1個一等獎、1個二等獎。其中，舞蹈《精忠報國》于2014年9月榮獲全國第四屆大學生藝術展演二等獎。2014年11月，舞蹈《八女投江》獲江蘇省蓮花獎舞蹈青年組比賽金獎。2017年10月，在江蘇省第五屆大學生藝術展演中，音樂學院榮獲1個特等獎、2個一等獎、3個二等獎、3個優(yōu)秀創(chuàng)作獎的好成績。其中，民樂合奏《大運河隨想》以總分第一的成績獲得特等獎。近年來，在師范生基本功大賽、省大學生藝術展演中屢獲佳績。在江蘇省連續(xù)三屆師范生技能大賽的比賽中，學院共收獲7個一等獎、5個二等獎、5個三等獎的佳績。在江蘇省第七屆、第八屆高校音樂教育專業(yè)基本功大賽中均以總分第三的成績獲得團體二等獎，取得了歷史性跨越。

近幾年來，音樂學院共完成教學改革項目6項，其中課堂教學改革項目1項，實踐教學改革2項，課程考核方式改革項目1項。這些項目的完成，對于提高教學質量都產(chǎn)生了積極的影響。

四、就業(yè)與社會服務工作

近20年來，音樂學院已培養(yǎng)合格畢業(yè)生4000余人，主要分布在省內(nèi)外中小學校、藝術培訓學校和廠礦企業(yè)，有100余人走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。

針對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，音樂學院把就業(yè)關口前移，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作貫穿于教學管理工作的始終，增強學生的學習動力，提高學習自覺性。音樂學院積極面向市場，了解需求，進一步深化教學改革，不斷改進教學方法，調整和完善課程結構，在苦練內(nèi)功、提高綜合素質，使人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升，社會贊譽度也在逐年提高。音樂學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上。考編、考研人數(shù)持續(xù)增長，2009年至今，有100余人考取碩土研究生，其中有部分畢業(yè)生被中國音樂學院、中國藝術研究院錄取深造。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍日趨濃郁。“至誠創(chuàng)新”創(chuàng)業(yè)團隊榮獲第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，音樂學院曾兩度被學校授予就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體和學生考研工作進步獎。

音樂學院始終堅持服務社會、服務基層、服務大眾的辦學理念，為周邊地區(qū)的學校、廠礦企業(yè)、部隊、機關等進行慰問演出。近20年來,到校外演出千余場，2008年還參與了中央電視臺《激情廣場?走進清河新區(qū)》大型互動歌會，得到中央電視臺等單位的一致好評。2018年參加中央電視臺端午晚會（參演11個節(jié)目），2019年參加中央電視臺中秋晚會（參演10個節(jié)目）。這些活動，為豐富淮安地區(qū)文化生活提供了有力的專業(yè)支持，也為音樂學院拓展了服務的空間，贏得了社會的贊譽。