一、專業(yè)概況
音樂學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)（師范）、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)（師范）四個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生937人。2014年與江蘇師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，招收藝術(shù)碩士（聲樂表演）與學(xué)科教學(xué)論（音樂）方向碩士研究生，2018年與白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)建立國際交流聯(lián)合培養(yǎng)碩士“3+1+1”項(xiàng)目，共計(jì)培養(yǎng)研究生20余人。
“十三五”期間，學(xué)院先后調(diào)整了2016版、2018版人才培養(yǎng)方案，制定了2020版人才培養(yǎng)方案，并將古琴基礎(chǔ)納入必修課程體系，蘇北地方戲曲與曲藝課程、中國傳統(tǒng)樂學(xué)理論、中西方音樂文化比較專題等課程也進(jìn)入了新的人才培養(yǎng)方案之中。蘇北地方音樂文化研究所、古琴研習(xí)所、楚州十番鑼鼓音樂傳承基地等平臺建設(shè)既有效促進(jìn)了學(xué)院科研水平的提升，更為地方音樂文化課程的開設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支撐。
近五年來，音樂學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，以2019屆音樂學(xué)院專業(yè)為例，本專業(yè)畢業(yè)生82人，截止到2019年11月底，最終有78名畢業(yè)生順利就業(yè)，年終就業(yè)率95.12%。考取碩士研究生4人、考取教師編制25人、公務(wù)員1人、“西部計(jì)劃”2人。高質(zhì)量就業(yè)人數(shù)32人，高質(zhì)量就業(yè)率39.02%，此外還有29人在民辦學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)工作。
音樂學(xué)院近五年就業(yè)率
二、人才培養(yǎng)
“十三五”期間，我院從中國藝術(shù)研究院、中央音樂學(xué)院、俄羅斯喀山國立音樂學(xué)院、白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)等國內(nèi)外知名專業(yè)院校引進(jìn)博士8人、具有碩士學(xué)位副教授2人，晉升教授3人，副教授10人，內(nèi)培7人考取博士研究生，其中1人獲得博士學(xué)位，充實(shí)了教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師61人，其中，正高/教授7人（其中教授6人，國家一級演奏員1人），副高/副教授19人，中級/講師27人，博士23人（含8名在讀），碩士28人,臺灣籍教師5人，烏克蘭籍教師2名，外校兼職碩士生導(dǎo)師4人。
期間獲得國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級基金項(xiàng)目14項(xiàng)，市廳級項(xiàng)目23項(xiàng)，公開發(fā)表高水平核心論文27篇（含北核、C刊、C擴(kuò)、SSCI），出版著作7部，1人被評為江蘇省青藍(lán)工程中青年骨干教師。
教師出版著作情況統(tǒng)計(jì)
專業(yè)教師主持教改與教學(xué)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，指導(dǎo)省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目5項(xiàng)，獲中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎1項(xiàng)，江蘇省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項(xiàng)，校優(yōu)秀成果獎一等獎1項(xiàng)，高校微課教學(xué)比賽中獲全國微課程優(yōu)質(zhì)資源展示會一等獎1項(xiàng)，江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，江蘇省師范院校教師智慧教學(xué)大賽二等獎1項(xiàng)等。
教師獲獎情況統(tǒng)計(jì)
學(xué)院在課程設(shè)置上突出學(xué)生通用能力和專業(yè)能力的協(xié)同培養(yǎng)，注重實(shí)踐訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，同時(shí)，提升課程的創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，將知識、能力和素質(zhì)有機(jī)融合，圍繞專業(yè)核心能力要素，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能。近五年來，學(xué)生在國際、國家、省市級比賽中屢屢獲獎。獲江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演特等獎1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)；第三屆江蘇紫金合唱節(jié)銅獎1項(xiàng)；獲首屆長三角師范生基本功大賽（中學(xué)組音樂）一等獎1項(xiàng)；江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎1項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)；第八屆江蘇省高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽中，獲團(tuán)體二等獎（第三名），個(gè)人全能一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)和單項(xiàng)獎6項(xiàng)；獲省級大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目8項(xiàng)、校級大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目4項(xiàng)；教師指導(dǎo)學(xué)生公開發(fā)表論文4篇。
學(xué)生團(tuán)體、個(gè)人獲獎情況統(tǒng)計(jì)
三、辦學(xué)特色
近年來，我院不斷凝練自身的辦學(xué)特色，立足地方音樂，承續(xù)傳統(tǒng)文化精神，引導(dǎo)學(xué)生對中國自身音樂文化的自覺與自信精神，構(gòu)建學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。我院從科研、教研、課程考試、卓越班建設(shè)等多方面推進(jìn)，教學(xué)與實(shí)踐成果成效顯著。我院還構(gòu)建了相對完善的實(shí)踐訓(xùn)練體系，包括“日日晨練、周周劇場、月月擂臺”品牌活動，還有“師范生教學(xué)基本功比賽、五項(xiàng)全能比賽、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、合唱團(tuán)訓(xùn)練”等多個(gè)實(shí)踐訓(xùn)練平臺。
“十三五”期間，我院將在已有平臺基礎(chǔ)上，推進(jìn)分類化指導(dǎo)、導(dǎo)師制跟蹤措施。我院將為每一名學(xué)生配備專門指導(dǎo)教師，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，以師父帶徒弟的方式指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的說課、講課以及專業(yè)方面的問題。讓每個(gè)學(xué)生都能站的穩(wěn)講臺、立得住舞臺。其次，我院持續(xù)繼續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，合理壓縮重復(fù)開設(shè)的理論課程，整合部分可以合并的課程，強(qiáng)化理論課程對實(shí)踐的指導(dǎo)應(yīng)用能力，將學(xué)生的時(shí)間還給實(shí)踐，從多個(gè)方面推進(jìn)實(shí)踐能力的提高。
審核人：鄭健