10月30日下午，王曉南全國高校巡回學術交流講座《百年二胡文化身份的考察與思考——音樂文化身份的當代話語》在淮師音樂廳舉行。本次講座由音樂學院主辦，音樂學系、器樂系承辦，音樂學院全體專業(yè)教師和17、18、19級全體同學共同聆聽。講座由音樂學院院長仲崇連主持。
講座開始前，校人事處處長徐繼明教授為王曉南博士頒發(fā)我校兼職教授聘書。隨后，王曉南博士從自己剛接觸的懵懂,到后來的漸入臻境為現(xiàn)場師生講述專業(yè)練習的重要性。1987年王曉南博士以優(yōu)異成績考入中央音樂學院 ，在大學期間，她首次將《陽光照耀在塔什庫爾干》的小提琴譜移制到二胡上。在香港時，王曉南博士在二胡演奏的道路上備受坎坷，命運多舛。但在96年專輯中的曲子在傳統(tǒng)音樂的基礎上編配流行音樂，為大眾所接受。專輯《摩登大唐》問世后，王曉南獲得"十大二胡演奏家"的榮譽。除了二胡技藝突出外，王博士在書法方面也造詣頗深。對此，她表示:"藝術是相通的，同時也可以用書法支撐二胡之路。"
隨后王曉南博士又結(jié)合新民樂的理想境遇展開話題，新民樂初期全部都是西方體系，民族音樂不被重視。但在惡劣的情況下由學院派的學生開始做新民樂，在此有新聲代敏銳的嗅覺，有挑戰(zhàn)的愿望！將傳統(tǒng)音樂流行化，努力實現(xiàn)面向大眾的新民樂，挽回大眾對傳統(tǒng)民樂的看法。
其后，王曉南博士又提出為什么要有文化身份:音樂的需要就是它的文化身份，各種民族都有的文化身份。以印度音樂的文化身份為例:1、印度不開西方音樂課，有自身的基本旋律調(diào)式 2、有固定的音樂旋律體系、節(jié)奏型體系 3、九種情緒的規(guī)范。王曉南博士提出中國文化身份可以與西方可以"對話"，但不可以"聽話" ！讓主流國民意識被重視起來。 此后王曉南博士為學生演奏的二胡曲目《一枝花》、《三門峽》、《陽光照耀在塔什庫爾干》做出精準點評，為學生指點迷津。
講座結(jié)束后，王博士在音樂學院仲崇連院長、音樂學系主任陳培剛老師、徐言亭老師的陪同下參觀中國漕運博物館并同國家級非物質(zhì)文化“楚州十番鑼鼓”傳承人周寶洪老師就專業(yè)問題進行深入交流。
此次講座給觀眾留下了深刻的印象，讓觀眾都受益匪淺，領略了二胡的魅力所在。希望音樂學院的學子向王博士一樣勤加練習，飛得更高更遠！
專家簡介：王曉南，附中、本科就讀于中央音樂學院；北京大學藝術學院第三屆書法碩士；南京藝術學院音樂學院音樂人類學博士；香港中華文化總會副理事長、監(jiān)事；香港胡琴協(xié)會會長；中國音樂家協(xié)會二胡學會顧問理事；中國民族管弦樂學會胡琴專業(yè)委員會顧問理事；北京大學書法研究所音樂客座研究員；歷任中央電視臺民族器樂大賽決賽、總決賽評委；中央電視臺“CCTV”——中國十大青年二胡演奏家。王氏多年來一直活躍在海內(nèi)外藝術領域。發(fā)行多張個人專輯，多次舉辦《王曉南胡琴獨奏音樂會》；中央電視臺特別為其制作30分鐘個人專題報道《海外驕子》。以站立式演奏傳遍大江南北，為中國“新民樂”的發(fā)展及胡琴站立式演奏起到開拓性及推動、發(fā)展的貢獻。在書法領域，目前為中國書法家協(xié)會會員，作品多次入選全國書法作品展。
