個人簡介：權(quán)玉潔，女，漢族，1997年2月，中共預(yù)備黨員，2016年9月入學(xué)，音樂學(xué)院1606班學(xué)生。曾榮獲江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、江蘇省“喜迎十九大，幸福舞起來”廣場舞大賽淮安市賽區(qū)決賽優(yōu)秀表演一等獎、五次校一等獎學(xué)金，一次校二等獎學(xué)金、兩次校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、校優(yōu)秀社團干部等多項榮譽稱號。
敏而好學(xué)，鋒從磨礪出
2016年9月4日，權(quán)玉潔經(jīng)歷過艱辛的藝考以及高考如愿進(jìn)入夢寐以求的周恩來總理家鄉(xiāng)的高校求學(xué)，成為淮陰師范學(xué)院的一名學(xué)子。
孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。學(xué)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生的第一要務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，對于舞蹈編導(dǎo)本身而言，專業(yè)課是舞蹈生的必修課，但是藝術(shù)源于生活，想要創(chuàng)作出富有靈魂的舞蹈作品就要用心去感受生活。對她而言，平時的現(xiàn)代舞基訓(xùn)、民族民間舞、中國古典舞基訓(xùn)以及舞蹈編導(dǎo)技法等課程的學(xué)習(xí)，都需要她不停地創(chuàng)作，于是她把生活中的點點滴滴編譯成屬于自己風(fēng)格的舞蹈并向師生展示，她用舞蹈表現(xiàn)出的對生活的體悟無不讓師生們動容，獲得了一致好評。
學(xué)習(xí)是苦樂相隨并需要堅持不懈的一個過程。權(quán)玉潔始終秉承著“一點一滴，腳踏實地”的原則去認(rèn)真對待大學(xué)所有的課程，無論是專業(yè)必修課還是公共選修課，她都認(rèn)真聽講積極與教師交流。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓她明白一個道理：一個人的主觀能動性的強弱與其學(xué)習(xí)效果是成正比的，即“自律的人生更精彩”。同時任何學(xué)習(xí)成果都不是盲目刻板、按部就班學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是在興趣驅(qū)使下的成就。她深知，在學(xué)習(xí)的過程中，選擇比努力更重要，每一個人還應(yīng)該要鍛煉收集有效信息的能力，因為正確把握信息源，對于指明學(xué)習(xí)方向，制定學(xué)習(xí)策略，部署學(xué)習(xí)計劃都有著相當(dāng)重要的作用。也是學(xué)習(xí)、考研、考編時必不可少的技能。
她所讀過的書和經(jīng)歷的事都在潛移默化的影響著她的思維和認(rèn)知。她知道每個人的學(xué)習(xí)目的都不一樣，但她時刻牢記不可功利化地學(xué)習(xí)如果一心只想著種種名利得失，那學(xué)習(xí)的樂趣便蕩然無存。學(xué)習(xí)是一件既簡單又復(fù)雜的事情，要盡可能懷著謙卑、務(wù)實的態(tài)度去對待不同方面的文化內(nèi)涵。
高爾基曾說過:“應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道的更多，知道一切。”的確，終身學(xué)習(xí)不就是這樣的嗎？權(quán)玉潔在成長的道路中，一直用自己的勇氣和努力做賭注，就是為了去賭一份雖顯艱難但心之向往的理想。她堅信：越努力，越幸運！要在具備專業(yè)硬實力的同時，兼具文化軟實力，做到兩者相輔相成，并駕齊驅(qū)。正所謂內(nèi)外兼修，方可明達(dá)。
規(guī)之以矩，香自苦寒來
作為學(xué)生干部，在工作處理方面，權(quán)玉潔一直銘記著“服務(wù)同學(xué)，提高自我”的宗旨。而學(xué)生工作講究紀(jì)律和效率，這就需要她能規(guī)之以矩，講究組織性。要完成好領(lǐng)導(dǎo)老師交給她的任務(wù)就必須著眼大局且事無巨細(xì)。要講究速度更要講究質(zhì)量。一個活動一次工作的成功圓滿與否，關(guān)鍵就在于良好的組織性，責(zé)任到人，職責(zé)明確，且守紀(jì)律講規(guī)矩，這樣她才能幫助老師高效率高質(zhì)量完成各種任務(wù)，以便更好地服務(wù)同學(xué)。
作為學(xué)生干部，她能明確自己的角色定位，主動為老師分憂解難，處處考慮周全，做好同學(xué)和學(xué)院以及學(xué)校的紐帶。她善于用發(fā)展的眼光看待部門每位成員的成長，注重引導(dǎo)大家開拓思維的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提倡發(fā)展每位成員發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的能力。她堅信：任何學(xué)生工作都離不開團隊合作。在她看來，團隊便是一群有能量的人承諾在一個共同目標(biāo)下很好地合作，并以此為樂，力求創(chuàng)造出高質(zhì)量的結(jié)果。正如團隊這兩個字用四個字分解而來，是口、才、人、耳，這就是團隊的基本含義。一個口，就是大家擁有共同的目標(biāo)和愿景；才，一群有才能的人；人，團隊構(gòu)成的基本要素；耳，聽從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)人的命令，所謂上傳下達(dá)，下情上報。所以這就是團隊所在的意義，完成一個人無法完成的任務(wù)，達(dá)到很高的境界。
凡事有得必有失，每個人都會經(jīng)歷一段蟄伏期，她也不例外，曾經(jīng)相當(dāng)長的一段時間，她需要隱忍自己的負(fù)面情緒，再三權(quán)衡之下她不得不一些東西。但正是這些看似艱難的歲月，加重了她收獲時的成就感，也讓她的人生閱歷變得更加飽滿。因此在學(xué)生干部任職期間，大大小小的活動中，讓她深刻意識到，學(xué)生工作需要每一個參與者高度地自我約束，不斷提高自己的綜合能力，同時又能融入集體，講究團隊合作，做到效率最大化，收獲最大化。
初心不忘，虹在雨后現(xiàn)
在生活中，權(quán)玉潔會很認(rèn)真地記錄生活里星星點點的小幸福，她認(rèn)為，這些細(xì)碎的時刻有巨大的力量，也讓勇于和過去的自己握手言和。她開始把學(xué)習(xí)和閱讀變成習(xí)慣，也不再不再怨天尤人，而是注重提升自己，學(xué)會看淡外界的評價，漸漸得她內(nèi)心愈加強大，也更加樂觀向上度，做懂得承擔(dān)，懂得分享。。
生活永遠(yuǎn)離不開人與人的接觸，在一般情況下，人生除了經(jīng)濟意義上的貧窮，還有一種貧窮，就是人際關(guān)系的匱乏。人際關(guān)系就是人與人之間的關(guān)系，其中最重要的是與自己的關(guān)系。她喜歡思考四個問題：“她自己最期待的是什么？”、“她做什么會感到幸福？”、“她最擅長的是什么？”“她是誰？”。所有問題的答案她一直在自己成長的道路中不斷發(fā)現(xiàn)一個未知的自己，深刻的認(rèn)識自己、了解自己、成為自己，從而清晰的尋找到“最本真、最真實、最純粹”的自己。她希望她身邊的每一個人都可以成為一個善良，清澈，溫暖而有力量的人，沉定又執(zhí)著，對每件熱愛的事物全力以赴又滿載而歸。
她始終相信，無論處于人生的哪一個階段，無論她在經(jīng)歷著什么，過去的已然過去，未來尚未到來，只有此刻才是具價值的。所以，為了過她想要的生活，為了活成理想中的自己，有想做的，她會盡全力去做，只為不讓自己留有遺憾。
未來的路還很長，她始終斗志昂揚、信心滿滿，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，她定將懸帆蕩槳濟滄海，揚鞭策馬踏昆侖！