11月25日下午，音樂學(xué)院關(guān)工委常務(wù)副主任張律教授為新教師上聲樂示范課。
為了提升新教師職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)老教師和新教師的交流，音樂學(xué)院邀請(qǐng)關(guān)工委常務(wù)副主任張律教師對(duì)接聯(lián)系新進(jìn)教師宋策老師，為其開設(shè)聲樂示范課。示范課上，張律教授結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，從聲樂演唱的呼吸、發(fā)聲與共鳴等基本要素入手，教授學(xué)生提升聲樂演唱技巧。他巧用比喻，適時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中獲得自信，在探索中掌握技巧。
示范課后，音樂學(xué)院宋策老師表示，“聽了張律教授的課程，我很受啟發(fā)。他能將學(xué)生專業(yè)上的瓶頸用比喻的方式，帶著學(xué)生找到解決方法，這種教學(xué)方法效果很好，值得我們新教師學(xué)習(xí)。”
長(zhǎng)期以來(lái)，音樂學(xué)院關(guān)工委一直關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，通過(guò)為青年教師上示范課、聽課、談心談話等方式，引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展。
編輯：高慧 審核：伍兵