11月，淮陰師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院聚焦師范生培養(yǎng)，連續(xù)開(kāi)展主題講座、校內(nèi)見(jiàn)習(xí)等系列教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)理念引領(lǐng)、技能實(shí)訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享等多元形式，助力師范生夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、明確教育使命。
師德引領(lǐng)：明師道之責(zé)，悟育人初心。11月17日晚，徐言亭老師在A1-111多功能廳帶來(lái)“教師的道德與使命”主題講座。講座以師生互動(dòng)案例切入，結(jié)合中外教育理念解析教師“引路人”的職業(yè)本質(zhì)，提出“初心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、進(jìn)取心”的“五心”修行方向，以“教育是用溫暖影響生命”的理念，讓在場(chǎng)教育者重識(shí)“師者的精神使命”。
實(shí)訓(xùn)筑基：觀優(yōu)課、研教學(xué)，練實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。11月18日，音樂(lè)學(xué)院同步推進(jìn)兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。上午開(kāi)展校內(nèi)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，陳培剛、蔣立平、鮑明偉等音樂(lè)教育系老師指導(dǎo)師范生開(kāi)展“優(yōu)課觀摩+深度研討”活動(dòng)，精選涵蓋課堂導(dǎo)入、重難點(diǎn)突破等環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，帶領(lǐng)學(xué)生記錄亮點(diǎn)、標(biāo)注疑問(wèn)；隨后拆解優(yōu)課的教育理念與設(shè)計(jì)邏輯，解答“課堂互動(dòng)優(yōu)化”“重難點(diǎn)落實(shí)”等問(wèn)題，幫助師范生掌握課堂教學(xué)核心要素。
下午開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。學(xué)院邀請(qǐng)黃燕艷老師來(lái)校開(kāi)展講座。黃燕艷老師以《鳳陽(yáng)花鼓》為案例，解讀面向低齡學(xué)生的“唱游·音樂(lè)”教育形式，展現(xiàn)“融音樂(lè)于游戲”的特色，梳理其近百年發(fā)展脈絡(luò)，并分享生活化情境創(chuàng)設(shè)、多感官聯(lián)動(dòng)等實(shí)踐策略，明確“以兒童為本位”的音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑。
經(jīng)驗(yàn)賦能：探教育新法。11月20日，學(xué)院舉辦兩場(chǎng)見(jiàn)習(xí)講座。江蘇省淮州中學(xué)穆莎莎老師以“以樂(lè)為引 育有同頻”為主題，將班級(jí)管理拆解為“理念引領(lǐng)、實(shí)踐根基、創(chuàng)新融合、反思成長(zhǎng)”4個(gè)“教學(xué)音符”，分享“用合唱練團(tuán)隊(duì)協(xié)作”“借音樂(lè)賞析做情緒管理”等案例，傳遞“管理是陪伴成長(zhǎng)”的理念。
淮安工業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫精鳳老師圍繞“以樂(lè)為橋 點(diǎn)亮童心”展開(kāi)分享，提出“小學(xué)音樂(lè)課堂是‘守?zé)羧恕恰窨碳摇钡睦砟睿ㄟ^(guò)“樂(lè)理小游戲”“情境化教學(xué)”等實(shí)例，結(jié)合“庫(kù)樂(lè)隊(duì)”App等創(chuàng)新工具，展現(xiàn)趣味化教學(xué)方法；同時(shí)從班級(jí)管理維度，解析“以生為本”的實(shí)踐路徑，現(xiàn)場(chǎng)解答“課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)”“特殊生引導(dǎo)”等問(wèn)題。
系列活動(dòng)將師德理念、教學(xué)技能、管理智慧有機(jī)融合，為師范生搭建了理論與實(shí)踐銜接的平臺(tái)。參與學(xué)生表示，將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力，為未來(lái)教育實(shí)踐筑牢根基。
編輯：高慧 審核：徐言亭